Детям с ограниченными возможностями не дают шанса проявить себя

Четверо учащихся из бишкекской вспомогательной школы №30 Старос Асран, Акайбек Токтосунов, Ислам Медетов и Адилет Жаныбек уулу завоевали первые места в соревнованиях по армрестлингу на спартакиаде инвалидов. Их успехи в спорте могли быть еще более значительными, но для эффективных тренировок у мальчишек нет никакой возможности.

Корреспонденты "ВБ" решили наведаться в гости к маленьким чемпионам. Они нас уже давно ждали, даже приготовили импровизированный столик для показательных поединков по армрестлингу. Мальчишки боролись друг с другом весьма отчаянно, демонстрируя при этом довольно мощную силенку и высокую технику рукоборства.

Все четверо спорт крепко любят, прекрасно понимают, что благодаря ему могут стать не только известными атлетами, но и избавиться хотя бы частично от своих болезней.

Старос Асран, например, полгода назад на тренировке сломал руку, и несмотря на уговоры домашних оставить это увлечение, вновь стал активно заниматься армрестлингом. Айбек Токтосунов еще не определился в своих спортивных увлечениях. Он любит не только армрестлинг, но и баскетбол, мини-футбол. И в обеих дисциплинах демонстрирует отличные результаты. Адилет Жаныбек уулу самый молодой из квартета победителей городской спартакиады и самый способный. Кряжистый такой, сильный не по годам. Ему бы не только армрестлинг осваивать, но и тяжелой атлетикой заниматься. Но условий для этого у мальчика, как, впрочем, и у его друзей нет. Может вырасти в хорошего спортсмена и Ислам Медетов. Очень подвижный и быстрый паренек.

Директор школы №30 Чолпон Ералиева рассказала о множестве проблем в этом учебном заведении. По ее словам, соревнования среди маленьких инвалидов проводятся в стране крайне редко, от силы раза два-три в год. А ребятам постоянно тренироваться в тесном зале школы скучно. Все вспомогательные школы республики испытывают острый дефицит физруков, молодые специалисты не хотят работать с этим проблемным контингентом, даже на практику студентов Академии физкультуры в эти учебные заведения не заманить.

А ведь с помощью толковых учителей можно помочь детям справиться с их недугами. Нет в стране и специализированной спортивной школы для детей с ограниченными возможностями здоровья, а без нее рост спортивного мастерства у этих ребят практически невозможен, да и с инвентарем во вспомогательных школах большие проблемы. Выходит, эти дети обижены дважды: судьбой и родным государством.