В Кыргызстане на реформы по сокращению базисного учебного плана повлияло секвестирование бюджета. Об этом сегодня, 2 мая, на пресс-конференции сообщил министр образования и науки Канат Садыков.
По его мнению, "без болезненных мер реформ быть не может". Даже в странах, где нет дефицита бюджета, отмечает министр, ставится вопрос об эффективности трат на сферу образования, и одной из тем обсуждения является необходимость сокращения базисного учебного плана. "В прошлом году на издание учебников и методических материалов было запланировано около 90 млн сомов и около 200 млн - на обновление. Однако в результате секвестирования бюджета эти средства были сокращены, и это повлияло на характер реформ", - отметил Садыков.
Однако он подчеркнул, что высокая нагрузка не обеспечивает высоких показателей учебных достижений. Учащиеся, по его данным, отмечают высокую учебную нагрузку, не дающую возможности уделять больше внимания любимым предметам. Уровень нагрузки десятилетних детей в школах Кыргызстана составляет, по словам министра, 1 088 часов, в то время как, к примеру, в Японии – 750 часов.
"Стратегия развития образования предполагала и предполагает поэтапное и сбалансированное сокращение базисного плана. Ранее говорилось, что нужно в течение девяти лет довести базисный план до общемировой нормы. Однако эти планы были ускорены, что вынудило пойти на резкие шаги по сокращению базисной нагрузки. Было дано задание - довести школьную нагрузку до 918 часов. Однако эксперты отмечают, что сокращение должно проходить поэтапно, с внедрением новых технологий обучения", - резюмировал министр образования.