Разработана Стратегия реформы резиденциальных учреждений Министерства образования и науки на 2013-2016 годы. Об этом сообщила вчера,1 февраля, на круглом столе "Проблемы социальной адаптации молодежи интернатных учреждений" ведущий специалист ведомства Салтанат Мамбетова.
По ее словам, в этот период намечено обобщить и внедрить международный опыт трансформации интернатных учреждений, увеличить охват детей-сирот образовательными услугами, социально интегрировать и адаптировать в общество выпускников резиденциальных учреждений через создание социальных гостиниц, транзитных домов, создав альтернативные формы государственной заботы о детях, оставшимся без попечения родителей.
А также определить приоритетные направления и перераспределение финансов внутри системы содержания и образования детей в трудной жизненной ситуации.
"Всего в резиденциальные учреждения системы образования входит семь детских домов, центр поддержки семьи и детей, четыре общеобразовательные школы-интернаты, 15 общеобразовательных школ-интернатов для детей с ОВЗ, специальная школа-интернат для детей и подростков, нуждающихся в особых условиях воспитания", - отметила Мамбетова.