Выпускник должен обладать общими и специальными компетенциями, в формировании которых должны принимать участие и государство, и вузы. Таким мнением поделилась проректор по учебной части Бишкекской финансово-экономической академии Светлана Сирмбард на круглом столе "Усиление развития социального партнерства в профессиональном образовании и обучении в Кыргызстане".
По ее словам, "способности к саморазвитию мы (вузы) у ребят не вырабатываем, а это большая проблема". Между тем важным моментом является то, какими способностями должен обладать выпускник вуза для той или иной работы. К тому же, выпускник – это и человек с определенными ценностями и мировоззрением. "Хотелось бы и этот момент уточнить", - отметила она. Ведь, к примеру, на западе в основу системы образования ставится компетентностная модель выпускника, сформированная на основе анализа рынка и опросов самих выпускников, работодателей и работающих в данной сфере.
Сирмбард отметила, что в сфере туризма действительно существует проблема с кадрами: из 15 выдающихся выпускников в стране остается 5 максимум талантливых, остальные уезжают из страны.